Mucho se habla acerca de que los estudiantes del siglo XXI pertenecen a las generaciones C o NET, o bien que son nativos digitales puesto que han nacido posteriormente a los 80´s del siglo anterior cuando ya la tecnología era omnipresente en este mundo globalizado.
Por mi parte, considero que la clasificación por grupos de edad que se propone no se aplican a las circunstancias y contexto de nuestra realidad nacional y por lo tanto a los alumnos de la licenciatura a distancia que atendemos en la UnADM.
Lo anterior debido a que, a diferencia de los lugares en que se publicaron esos trabajos, donde las generaciones de los 80´s tenían acceso a la tecnología, en nuestro país esa condición aún en la actualidad no se cumple totalmente puesto que aún hoy en día, tenemos alumnos que no cuentan con equipo de cómputo en casa y acceden a las actividades a escondidas en su trabajo o, aún tenemos alumnos que en sus localidades tienen servicio de internet sólo en el ciber de la municipalidad, deben reservar su uso y rogar a todos los Dioses que haya conexión.
Aún hoy día existe el acuerdo de que el servicio de internet en México sigue siendo uno de los mas caros y lentos de los países miembros de la OCDE; un estudio del CINVESTAV encontró que sólo 30% de los mexicanos tienen acceso a internet y de ellos, el 75% lo usa de vez en cuando.
Por lo anterior, considero que mas que por grupos de edad y en todo caso atendiendo el nivel de acceso a la tecnología de que disponemos en nuestro país, podríamos considerar que nuestros alumnos se encuentran mayoritariamente dentro del grupo de migrantes digitales presentando niveles de desarrollo muy diverso en cuanto a competencias en el uso de la tecnología.
Lo anterior debido a que, a diferencia de los lugares en que se publicaron esos trabajos, donde las generaciones de los 80´s tenían acceso a la tecnología, en nuestro país esa condición aún en la actualidad no se cumple totalmente puesto que aún hoy en día, tenemos alumnos que no cuentan con equipo de cómputo en casa y acceden a las actividades a escondidas en su trabajo o, aún tenemos alumnos que en sus localidades tienen servicio de internet sólo en el ciber de la municipalidad, deben reservar su uso y rogar a todos los Dioses que haya conexión.
Aún hoy día existe el acuerdo de que el servicio de internet en México sigue siendo uno de los mas caros y lentos de los países miembros de la OCDE; un estudio del CINVESTAV encontró que sólo 30% de los mexicanos tienen acceso a internet y de ellos, el 75% lo usa de vez en cuando.
Por lo anterior, considero que mas que por grupos de edad y en todo caso atendiendo el nivel de acceso a la tecnología de que disponemos en nuestro país, podríamos considerar que nuestros alumnos se encuentran mayoritariamente dentro del grupo de migrantes digitales presentando niveles de desarrollo muy diverso en cuanto a competencias en el uso de la tecnología.
Ojalá que la generación siguiente "next" tenga mejores condiciones.
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