11 de febrero de 2014

Cómo gestiono mis conocimientos. La universidad del siglo XXI. Vertiente de gestión

En la gestión de conocimiento suelo aplicar un análisis reflexivo y crítico acerca de las necesidades que tengo para el ejercicio de mis actividades diarias, en particular, lo que tiene que ver con mi labor docente puedo comentar que una vez identificadas mis necesidades, suelo indagar información, hago búsquedas en diversos medios, pruebo aplicaciones, consulto en foros de expertos y aficionados, entre otras posibilidades.
Todo lo anterior lo desarrollo en forma articulada con los contenidos académicos y necesidades que presentan las actividades de la asignatura que esté desarrollando en el momento, incluyendo el aspecto mas importante: las necesidades y condiciones de los participantes puesto que considero que es muy importante que la materia que estemos compartiendo la apliquen de inmediato en su vida diaria, si no para resolver sus problemas, si para que sean conscientes de que puede ser una herramienta mas que pueden emplear en ello.  
Así, una estrategia mas, es el desarrollo e intercambio de comunicación con los participantes a fin de detectar la relación con su entorno, qué hacen, cómo aprenden, sus inteligencias múltiples, sus intereses personales a fin de proponer estrategias y planificar actividades que nos permitan el intercambio y comunicación acordes con intereses grupales (los contenidos de la asignatura) y particulares (los contenidos aplicados a sus actividades diarias).
Aún no había considerado que formo parte de redes de conocimiento, en principio con colegas cercanos y conocidos con quienes comparto algunas actividades, con otros compañeros docentes de la universidad con quienes hemos coincidido en ciertas actividades que nos encarga la coordinación de la carrera, con lo participantes de este diplomado, entre otros. Ahora será necesario y pertinente buscar que estas redes sean mas duraderas.
En el caso de nuestra Universidad identifico estos procesos de gestión del conocimiento: este diplomado, el congreso de formación en línea que organiza año con año, el seminario de la carrera en que estoy participando, entre otros, a pesar de ello, considero que es necesario que la institución de mas promoción a estas actividades y nos comparta sus resultados mas valiosos a fin de que podamos tomar y transformar esa información en nuevos conocimientos para potenciar nuestro desarrollo docente.

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