En relación con esta actividad puedo comentar que me ha parecido muy interesante cómo nos presentan varias formas en que se dan a conocer las virtudes y los defectos de algún modelo de auto de cierta marca. Considero que esa es la similitud mas fuerte entre todos los materiales que hemos visto: tratan lo mismo, pero, dependiendo de las intenciones, el mensaje y la forma de expresarlo es diferente. En este caso, considero que es importante resaltar que se usan medios diversos: texto, audio, video, figuras; así mismo se usan diversos lenguajes: desde sólo sonidos, movimientos y gestos (en el primer video) hasta un lenguaje meramente técnico. El uso del lenguaje y narrativa entonces están determinados de acuerdo al segmento de público a que se orienta en particular el material.

Este conjunto de mensajes entonces me lleva a la conclusión de que es necesario crear los materiales de acuerdo con el mensaje que queremos comunicar y a quién se lo queremos comunicar, una vez que hemos determinado lo anterior, entonces podemos considera qué tipo de elementos podemos usar: texto, audio, video, figuras o combinaciones de ellos y por último el lenguaje y narrativa que emplearemos en el mensaje.

En relación con el proceso formativo en educación en línea, me lleva a determinar que es posible crear y usar materiales que podríamos poner al servicio de nuestros alumnos, algo mas que sólo texto y figuras, que, bien planeado, es posible elaborar otros materiales que sean novedosos, innovadores y que nos permitan establecer mejor contacto con los participantes, además podríamos pensar en materiales diversos de acuerdo a las condiciones y necesidades de nuestros alumnos.